Schoolmaatschappelijk werk (SMW)
Als kind, tiener of jongere maak je thuis en op school een hoop mee. Dat kan leuk zijn, maar soms ook minder prettig. Of zelfs heel vervelend. Je hebt bijvoorbeeld ruzie met je ouders, een leraar begrijpt je niet goed, je beste vriend(in) maakt ineens problemen, een familielid is overleden, of je hebt het gevoel dat het toch niet allemaal zo lekker loopt op school. Het is goed om te weten dat er op school iemand is bij wie je terecht kunt als er problemen zijn op school, of thuis. Dat is de schoolmaatschappelijk werker.
De schoolmaatschappelijk werker wil in een zo vroeg mogelijk stadium problemen bij kinderen of gezinnen signaleren en onderkennen om zo erger te voorkomen. Bij het analyseren van de problemen kijkt de schoolmaatschappelijk werker zowel naar het kind zelf, naar de ouders en de school en hoe die elkaar beïnvloeden. Hij of zij gaat met alle drie het gesprek aan en zoekt samen met hen naar oplossingen. Soms schakelt de schoolmaatschappelijk werker daarbij de hulp van anderen in.
Leerlingen melden zich op eigen initiatief, of worden verwezen door leerlingbegeleiders of leerkrachten, waarna een intakegesprek plaatsvindt en vervolgens de hulpverlening uitgevoerd wordt in maximaal 12 gesprekken. De schoolmaatschappelijk werker werkt op afspraak en houdt spreekuur in school.
De schoolmaatschappelijk werker is in Maastricht en het Heuvelland werkzaam in het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroeps onderwijs. Trajekt werkt hierin samen met Bureau Jeugdzorg. Ieder neemt een deel van de scholen in dit werkgebied voor zijn rekening. Echter, niet op iedere school wordt een volledig pakket aan diensten afgenomen. Bij enkele (basis)scholen bestaat alleen de mogelijkheid van consultatie en advies. Leerkrachten kunnen een consult of adviesgesprek aanvragen bij de schoolmaatschappelijk werker over sociaal emotionele problematiek bij leerlingen. Op die scholen worden dus bijvoorbeeld geen spreekuren of gesprekken met leerlingen gehouden.
